조남호의 스터디 코드를 애청하는 사람으로서 재미있는 영상을 발견해서 시청하게 되었습니다. 조남호의 스터디 코드를 애청하는 사람으로서 재미있는 영상을 발견해서 시청하게 되었습니다.
과연 아이들이 영어 내신을 망치는 이유는 무엇일까? 그럼 그 대안에는 어떤 것들이 있을까? 지금 하고 있는 수업에 어떤 점을 적용할 수 있을까? 과연 아이들이 영어 내신을 망치는 이유는 무엇일까? 그럼 그 대안에는 어떤 것들이 있을까? 지금 하고 있는 수업에 어떤 점을 적용할 수 있을까?
라고 흥미진진하게 보게 된 동영상입니다. 라고 흥미진진하게 보게 된 동영상입니다.
영어시험을 망친 이유는 영어시험을 망친 이유는
영어 문제에 대한 암기 실패입니다. 선생님의 설명과 필기에 대한 암기 실패래요… 왜요? 영어 문제에 대한 암기 실패입니다. 선생님의 설명과 필기에 대한 암기 실패래요… 왜요?
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암기하기에는 암기하는 양이 어마어마하기 때문입니다. 그럼 대안은? 암기하기에는 암기하는 양이 어마어마하기 때문입니다. 그럼 대안은?
문장의 중요한 성분인 주어, 서술어, 목적어, 보어, 서술어를 중심으로 문장을 보는 것입니다. 문장의 중요한 성분인 주어, 서술어, 목적어, 보어, 서술어를 중심으로 문장을 보는 것입니다.
그리고 문장 간의 관계에 집중하는 것입니다. 그리고 문장 간의 관계에 집중하는 것입니다.
즉, 기둥(문장성분, 문장연결)을 공부한 후에 잔가지를 달면서 이해하고 공부하고 암기해야 합니다. 둘째, ‘외부 질문’에 대한 준비에 실패했다고 합니다. 즉, 기둥(문장성분, 문장연결)을 공부한 후에 잔가지를 달면서 이해하고 공부하고 암기해야 합니다. 둘째, ‘외부 질문’에 대한 준비에 실패했다고 합니다.
수능의 대원칙 중 하나가 ‘시중에 나온 문제와 같아서는 안 된다’는 것입니다. 수능의 대원칙 중 하나가 ‘시중에 나온 문제와 같아서는 안 된다’는 것입니다.
역시문장성분과문장연결을중심으로정확하게해석하는겁니다. 역시문장성분과문장연결을중심으로정확하게해석하는겁니다.
이 동영상의 결론입니다 ^^ 이 영상의 결론입니다^^
문장성분과문장연결을중심으로해서문장을공부해야합니다. 문장성분과문장연결을중심으로해서문장을공부해야합니다.
‘왜?’가 없는 생암기는 안 돼요. ‘왜?’가 없는 생암기는 안 돼요.
즉, 기둥(문장 성분과 문장의 연결)과 잔가지 전략을 가져야 합니다. 즉, 기둥(문장 성분과 문장의 연결)과 잔가지 전략을 가져야 합니다.
현장 영어수업에서도 적용(문장성분/문장구조)하고 있었는데, 좀 더 철저하고 확실하게 주지시켜야겠네요 ^^ https://youtu.be/LqA2HaUINiY 현장 영어수업에서도 적용(문장성분/문장구조)하고 있었는데, 좀 더 철저하고 확실하게 주지시켜야겠네요 ^^ https://youtu.be/LqA2HaUINiY